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Magdalena Day
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Pobreza y exclusión: el «preferential attachment» en educación

  • Autor de la entrada:Magdalena Day

El BID presentó un informe que resume las respuestas que Nación y Provincias dieron el año pasado a la pandemia. 50% de los jóvenes menores de 18 años son pobres, lo que me lleva a pensar en un concepto de redes para describir la desigualdad de la que partirá cualquier iniciativa educativa a futuro.

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Magdalena Day

Doctora en Ciencias Sociales, Politóloga, PR y comunicación estratégica Ph.D. in Social Sciences. Political scientist. Strategic communications consultant.

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