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Blogs y comunicación científica
Sobre el rol de los blogs y la práctica del blogging en la actividad académica. Si bien bloggeo hace muchos años, hacerlo como parte de la práctica científica es bastante diferente. El blog en donde se comparte el «día a día», las notas, dificultades de investigar sirve también para comunicarse con otros investigadoras/es
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Una pedagogía post pandemia
Un caso interesante de pedagogía «pos» es el de la región Emilio Reggio en Italia, que se generó luego de una guerra. Me pregunto cuántas formas nuevas de enseñar y aprender surgirán según la localidad post-pandemia. El ambiente virtual en red, es el nuevo espacio educativo sin geografía ni tiempo, de extensión global. Cada lugar presentará diferencias
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La indagación desde el arte y la filosofía
Exploro el término indagación desde el arte y la obra de Sheila Hicks, y desde una perspectiva filosófica en relación a la práctica educativa.
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Notas de la vida doctoral #18: de ideas y formatos. La anti-estrategia
Desde hace un tiempo encuentro que mis ganas de expresar ideas no se adecuan a los formatos tradicionales de Internet.
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Notas de la vida doctoral #15: una tesis terminada vs. una tesis perfecta
Hace unas semanas mi Director de tesis me dijo «ok, el trabajo ahora está terminado». Desde enero era yo la que ya quería cerrarlo. Pero desde ese momento empecé a darle forma, mi forma, a poner el esfuerzo en darle la forma que espero refleje cuando esté acabada.