El ambiente virtual en red, es el nuevo espacio educativo. Las redes sin geografía ni tiempo ofrecen el nuevo contexto para repensar la pedagogía, como ciencia del aprender y enseñar, en una extensión global.
Una pedagogía post pandemia
Pobreza y exclusión: el «preferential attachment» en educación
El BID presentó un informe que resume las respuestas que Nación y Provincias dieron el año pasado a la pandemia. 50% de los jóvenes menores de 18 años son pobres, lo que me lleva a pensar en un concepto de redes para describir la desigualdad de la que partirá cualquier iniciativa educativa a futuro.
Educación en tiempos de pandemia: nota para MDZ
Hoy salió una nota para el medio local MDZ, luego de varias semanas de conversar al respecto con uno de los editores decidí compartir mi perspectiva del panorama local.
Congreso Pedagógico de Mendoza: parte II.
Mi ponencia en el Congreso Pedagógico de Mendoza. «La pedagogía de la comunidad de indagación, en red»
Congreso Pedagógico de Mendoza: parte I
Primera parte de lo que ha sido el Congreso Pedagógico de Mendoza, su apertura y las charlas con expertos.