Participé en el primer Connected Learning Summit, la primer cumbre de aprendizaje conectado que se hizo en el MIT. Una comunidad que agrupa investigadores y educadores, y en la que la creatividad y la innovación vinculadas al aprendizaje y la tecnología es central.
Hace un par de semanas llegué a Cambridge, Massachusetts, al MIT, para participar del Connected Learning Summit. Un sueño. Una experiencia espectacular, tanto en lo personal como en lo académico-profesional.
Empecé la tesis, y con ello un período de trabajo profundo, que vivo con otro tiempo. Una especie de modo «slow».
Conocimiento científico, medios y redes sociales: tres mundos que se cruzan y definen una realidad hecha a medida, «on demand». La tendencia es que cada pequeña comunidad, y cada persona se va creando su propio set de “verdades”, de creencias, y de hechos no tan verdaderos, que toma de los medios, de las redes, y.. a veces de la ciencia.
Trabajé casi 10 años con bodegas. Mirando con perspectiva, pienso que podrían aprovechar más Internet para conocer a su consumidor hasta tener la misma información que tienen sobre su terroir. Piensen lo digital como mucho más que redes sociales.
