La educación dialógica es un enfoque de investigación educativa que desarrolla teorías y modelos de creatividad en el aula para promover el diálogo, sobre todo, en situaciones de aprendizaje digital.
¿Qué es la educación dialógica?
Neri Oxman del MIT Media Lab al MOMA. Efecto Epstein y pandemia
Sin el COVID19 ni el efecto Epstein en el MIT Media Lab, éste era sin duda el año de Neri Oxman. Su muestra Material Ecology en el MOMA se puede ver online, con testimonios de esta artista-investigadora sobre los límites entre creatividad y ciencia
Notas de la vida doctoral #17: el día en que Federici y Caffentzis visitaron Mendoza
Hace casi 2 años Silvia Federici y George Caffentzis vinieron a Mendoza en el marco de un proyecto de investigación en el que participé. La experiencia y el grupo son ejemplos de espacios y actividades muchas veces fuera de estructuras y planes que hay que promover para la interacción entre jóvenes investigadores (y no tanto)
Confianza y redes: la crisis de la democracia liberal según Manuel Castells
Casi un año después de que el International Journal of Communication de la Universidad del Sur de California publicara la reseña que hice sobre el libro de Manuel Castells de 2018 «Ruptura: la crisis de la democracia liberal», compartí en Twitter y Youtube videos para comentar la síntesis de mi análisis
John Dewey, el pragmatismo y la experiencia
Hoy se recuerda a #JohnDewey referente de la filosofía denominada «pragmatismo». De gran influencia para Matthew Lipman, creador del programa de Filosofía para Niños y Jóvenes, también es quien propuso un modelo de enseñanza basado en la experiencia de los estudiantes.